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第49章 技能运用（第1页）

第二天一早去上课，刘筱柔还得先去老师办公室销假。如今也快12月底了，离期末考试也不远了。期末考试完就可以放寒假回家了，对此刘筱柔还是非常期待的。

“咱们现在是不是已经有不少人已经拥有树灵技能了？”今天是上午的课是树灵灵力学，老师是一个25岁的女性，叫杨年，小圆脸，很可爱，但是老爱板着脸故作严肃。

可能是觉得自己娃娃脸没有老师的威严？？

“是！”同学们配合的应声。

杨年“那大家有没有去技能测试厅测试下自己的技能呢？有几个可以第一次就能施展出来的，举手给老师看看?”

话音一落，就只有寥寥的两三个举手。

“嗯，老师知道了，你们都很棒，手可以放下了。”杨年说完手抬起往下压了下，然后接着说了句，

“大家是不是不少人，明明封印了技能，却无法很好的施展出来，而且就算施展出来了，技能威力也不如感应出来的应有威力？”

“是！”这话一出，顿时引起了很多学生的共鸣。

“好，老师知道了，今天这节课老师就来给你们讲一下技能的实际运用。”杨老师说着，用触控笔在黑板屏幕上写上了‘树灵技能的实际运用’

杨老师写完之后，又转身问道“大家是不是在使用技能的时候，只是去感应树灵果？然后简单的释放技能？”

“是的。”

“对的。”

“不是这样的吗？”

“就是啊……”同学们争先恐后的举手说道

杨老师“是也不完全是。释放技能是有技巧的，你们在感应技能树灵果的时候，应该会感应到技能的灵气脉路。所以在第一次感应的时候不要急着去释放技能，而是去熟悉脉路，直到能调动灵气熟悉的走完这个脉路后，再去考虑释放技能。”

杨老师说完，看着众人或若有所思，或恍然大悟的样子，又说道，“当你能够熟悉的能够用到技能实际消耗的灵气刚好走完脉路并释放技能，不去浪费过多灵力或者少用灵力，那才是真正的完整的使用了一次技能，而这也才能增加一次你们的技能熟练度。”

“多用灵力，固然有几率可以使用技能成功，但是更多的是导致脉路灵力乱流。而这个的后果，运气好，也就是灵力浪费了，可要运气不好，那就是反噬等着你。至于少用灵力，更多的也是造成技能灵气后劲不出，成了哑炮。所以大家在封印一个技能的同时，先要做的是熟悉技能对应的灵力行走脉路，其次，才是释放技能。”

“老师，那有没有可能少用灵力的同时削弱技能威力释放出来呢？”这时，刘筱柔突然举手问道。

“可以是可以，但是这样做的要求非常高，至少需要你对灵力脉路运行熟悉的如臂指使一般，且拥有高的精神力去操控灵力，你才可能做到。因为这需要操作的人将自己的灵力，像分线一样，分出比原消耗的灵力少的一缕细流。

然后让这缕细流拧成一股固定状态，再让它能刚好运行布满灵力脉路，这样，你才能释放出削弱后的技能。而不是一拥而上灵力自动散，导致后续无力。

所以由此可见，这么做的人是需要很优秀的精神力的。目前能做到的也基本都是灵王以上的大能，而且就算是他们，能做到削弱的也都是最低阶的技能。”

杨老师解释的很细，解释完之后，突然很认真的看向刘筱柔，“刘筱柔同学，老师是不建议你们现在去尝试这些的，会耽误自己的修炼不说，也容易灵力反噬。知道吗？”

“好的。”刘筱柔乖巧的点头，至于她的内心如何想的，就不知道了。

这时，李淑丽看着刘筱柔不说话之后，立马举手抢问道，问的同时还挑衅的看了一眼刘筱柔。“老师，那多用灵力的话，可以增加技能的威力吗？”

“不可以哦~提高技能的威力，只有去提升技能等阶和自己的精神力，或者搭配加攻击的武器。至于灵力，多用再多也只是浪费的哟~

因为你们的技能脉路容纳的灵力是有限的，就是你们标准的消耗灵力，过多的灵力你的技能脉路容纳不了，使用过多灵力就会导致灵力往其他脉路乱流，最终导致遭到反噬。”杨老师说着还竖起右手食指左右摆动了两三下。

“……”李淑丽对这个答案并不是很满意，再加上看着刘筱柔无视她的样子，让她感觉又输了一场。

“好了，大家对于技能还有什么要问的吗？”杨老师看着李淑丽没有说话了，就当她理解了。

“老师，我想问下，如果使用更少的灵力成功使用出削弱版技能，那会加技能熟练度吗？”刘筱柔又想到一点，赶紧问道。

“会的，而且这样做会加更多的熟练度，至于加多少，看你精神力操控技能的细致度，一般是1-5点不等。但是，刘筱柔同学，老师再叮嘱一遍，不要去乱尝试这样做，想都不要想。

你们这些孩子，精神力都没有破百，连怎么释放精神力都不会，不要去冒险瞎搞，不然伤了根基，医疗师都救不了。听到没有？”杨老师越说越严肃，眼神也不仅盯着刘筱柔，还严厉的扫了全班同学一眼。

“知道了老师，我就是好奇。”刘筱柔看老师严肃的样子，赶紧说了一句安抚老师。

“我刚才的话不仅仅是说刘筱柔，还有你们在座的这些。你们这些孩子都要给老师好好记住，在你们没有达到植目灵王阶时，释放技能都要按部就班来，不要异想天开乱尝试，真要伤了根基当个普通人，你们能甘心吗？回答我？”老师生怕孩子不听话，说着都有点激动了。

“不甘心。”同学们大声回答，老师的危言让不少人都对削弱技能这回事开始心有余悸了。

越是聪明人，越知道一个道理，那就是——

君子不立危墙之下。

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